数形结合思想在小学数学除法竖式教学中的应用

• 作者: 王昌林 金卫
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 除法竖式 数形结合 小学数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 数学学科
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.06.051

摘要

除法竖式的书写方法与学生熟悉的加减竖式不同,且计算过程涉及除、乘、减三种不同的运算,这是因为除法竖式是为了很好地同时表达两种"平均分".为了帮助学生从本质上理解除法竖式书写与计算的特殊性,深刻认识除法竖式每一步的含义,教师可以用学生熟悉的加减法竖式中的小棒图,用数形结合的方法教学除法竖式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昌林		2	4	1.0	2.0
2	金卫		2	4	1.0	2.0