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VR技术在大学英语听说课教学中的应用探讨
VR技术在大学英语听说课教学中的应用探讨
作者:
申艳星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
VR技术
大学英语
听说课
应用
研究
摘要:
VR技术通过构建虚拟的信息环境,可以实现人机互动,让用户借助VR环境空间获得感知层面的虚拟体验。VR技术应用于大学英语听说课教学的优势非常明显,可以构建听说一体的VR学习环境,实现跨时空听说课教学与评价,提高教学效率,长远看还能降低教学成本。因此,将VR技术应用于大学英语听说课教学中,构建全新的听说课教学模式,创建立体交互听说训练平台,是未来大学英语听说课教学改革的发展方向。
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文献信息
篇名
VR技术在大学英语听说课教学中的应用探讨
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
VR技术
大学英语
听说课
应用
研究
年,卷(期)
sxjygjb_2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-4
页数
1页
分类号
G421
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
申艳星
陕西中医药大学外语学院
29
22
4.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
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1
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