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图式理论在非英语专业硕士研究生新闻英语听力教学中应用初探
图式理论在非英语专业硕士研究生新闻英语听力教学中应用初探
作者:
赵洪宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
图式理论
硕士研究生
新闻英语听力
摘要:
在英语语言学习的听、说、读、写四个方面中,听是学习者语言使用中较为薄弱的环节,而新闻英语听力因其语速较快、内容涵盖丰富、用词较新其精炼等特点使其提高难度尤为突出.在当今全球化的影响下,非英语专业硕士研究生要着重提高自己使用英语用于交际和实战的能力,可以通过加强其新闻英语听力能力作为提高听说水平的突破口.基于此,笔者从图式理论的研究现状入手,首先对研究背景、理论背景和硕士研究生英语听说课程做到了简单介绍,试给出新闻英语听力教学中图式理论的有效应用对策,如:高校英语教师可以通过"从上至下"图式及"从下至上"图式两方面开展教学,提升非英语专业硕士研究生新闻听力能力.
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文献信息
篇名
图式理论在非英语专业硕士研究生新闻英语听力教学中应用初探
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
图式理论
硕士研究生
新闻英语听力
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
G642
字数
2930字
语种
中文
DOI
五维指标
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赵洪宝
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硕士研究生
新闻英语听力
研究起点
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
总下载数(次)
49
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