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翻转课堂在高等数学教学中的探讨
翻转课堂在高等数学教学中的探讨
作者:
李灵晓
王锋叶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
高等数学
教学改革
摘要:
翻转课堂是一种借助现代信息技术的新兴教学模式,采用课前学习、课上互动解决问题的教学模式,翻转了传统教学的课上授课、课下作业的教学模式.文章通过分析高等数学教学过程中存在的问题及现状,探讨了将翻转课堂引入高等数学教学中的具体实施过程,提出了翻转课堂在高等数学教学过程中面临的挑战,希望为高等数学课程的改革提供借鉴.
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教学模式
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翻转课堂
高等数学
应用探究
内容分析
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文献信息
篇名
翻转课堂在高等数学教学中的探讨
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
教育
关键词
翻转课堂
高等数学
教学改革
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
教学改革与实践
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G642.0
字数
4861字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
王锋叶
8
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2.0
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李灵晓
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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