基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
翻转课堂是一种借助现代信息技术的新兴教学模式,采用课前学习、课上互动解决问题的教学模式,翻转了传统教学的课上授课、课下作业的教学模式.文章通过分析高等数学教学过程中存在的问题及现状,探讨了将翻转课堂引入高等数学教学中的具体实施过程,提出了翻转课堂在高等数学教学过程中面临的挑战,希望为高等数学课程的改革提供借鉴.
推荐文章
基于翻转课堂的高等数学教学设计研究
翻转课堂
高等数学
教学设计
翻转课堂在高等数学教学中的应用思考
翻转课堂
高等数学
教学方法
教学模式
"翻转课堂"模式在高等数学教学中的应用探究
翻转课堂
高等数学
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在高等数学教学中的探讨
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 翻转课堂 高等数学 教学改革
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锋叶 8 17 2.0 3.0
2 李灵晓 28 70 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (2354)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (1)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27722
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导