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教育现代化背景下情境教学在特殊学校课堂的应用
教育现代化背景下情境教学在特殊学校课堂的应用
作者:
顾耘
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育现代化
情境教学
特殊学校课堂
摘要:
目前,情境教学在我国教育事业中被大力倡导,在特殊学校课堂中也始终保持着重要地位。但是在教育现代化的背景下,我们如何使用现代化的教育理念、现代化的教学设备来配合情境教学来提高学习效率与学习效果则是一个值得探讨的问题。本文以苏州工业园区仁爱学校教育部研究课题《体感游戏改善智障儿童智能发展的实证研究》来印证现代化技术在特殊学校课堂中的积极应用。
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篇名
教育现代化背景下情境教学在特殊学校课堂的应用
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
教育现代化
情境教学
特殊学校课堂
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-106
页数
3页
分类号
G521
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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顾耘
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新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
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