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摘要:
教学模式改革是我国目前职业教育改革的重要内容之一."项目教学法"教学设计的核心思想是以学生为中心,教师为主导,创设实际工作情景,围绕项目任务,引导学生自主学习,完成项目任务并对结果进行评价,达到有效培养学生自主学习,增强解决问题能力的目标.本文简要介绍"项目教学法"教学设计在电子技术课程教学中的实践应用.
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植物保护技术
应用
“项目教学法”在电子技术技能教学中应用的探讨与实践
“项目教学法”
电子技术技能
教学做一体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "项目教学法"在电子技术课程中的教学设计实践
来源期刊 知识经济 学科
关键词 电子技术课程 教学方法 教学设计 项目教学法
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 158,161
页数 2页 分类号
字数 2783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3825.2018.18.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周恺韬 1 1 1.0 1.0
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2008(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术课程
教学方法
教学设计
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导