作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
课前演讲应用于小学英语课堂教学的实践研究
小学英语
课前演讲
口语训练
大学英语专业阅读课程语言习得探讨
语言习得
语法习得
文化干扰
英语课前展示提升学生核心素养
课前展示
'说'的能力
核心素养
巧用课前演讲助力初中英语课堂“多姿多彩”
初中英语
课前演讲
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开展英语课前演讲以提升语言习得能力
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 课前演讲 高中英语 习得能力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G447
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹莹 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课前演讲
高中英语
习得能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
论文1v1指导