借助直观教学形象理解词义——以统编教材第一学段词语教学为例

• 作者: 何梅
• 来源期刊: 语文天地（小教版）
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 字词教学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何梅		3	0	0.0	0.0