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摘要:
从分析现行小学信息技术课程内容存在的问题入手,对小学信息技术课程内容的科学性进行探讨,并提出优化与改进的方法.
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小学信息技术
课程教学模式
变革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化小学信息技术课程内容初探
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 小学信息技术 课程纲要 自主学习 信息素养 教材 GoC
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G623.58
字数 4465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.19.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江育奇 18 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
课程纲要
自主学习
信息素养
教材
GoC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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