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高中英语体验式阅读课程教学模式探讨
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摘要：
在高中英语课堂上开展体验式阅读,可以使英语阅读教学产生真正意义上的师生对话、生生对话以及人本对话,从而让学生在阅读中享受英语的快乐,为其终身能力提高奠定基础,本文主要探讨高中英语体验式阅读课的教学模式.
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
体验式阅读
教学模式
研究起点
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期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
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总被引数（次）
844
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