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摘要:
小学体育教学的根本任务是实现每一个学生的身心健康全面发展.在新形势下,学校和教师要不断探索和优化体育教学方法,比如可以通过完善体育教学设施、丰富教学方法、开展模块化教学、结合现代信息技术开展教学等途径,实现小学体育教学质量的提升.此外,小学体育教师应站在学生的立场看待教学,确保学生在学习中的主体地位,积极构建和谐的师生关系,为学生创造一个愉悦的教学环境,营造和谐的课堂氛围.
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文献信息
篇名 提升小学体育教学质量研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学体育 教学质量 提升
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2385字 语种 中文
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1 邓涛 4 1 1.0 1.0
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小学体育
教学质量
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