作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现代信息技术日益发达的今天,进一步认识网络教学平台、手机APP、微信等现代信息技术手段在音乐教学过程中的重要意义.全新的技术、手段能够全面优化传统音乐教学模式,让信息技术与音乐教学深度整合,从而全面提升教学效率,培养优秀音乐人才.
推荐文章
音乐学科与信息技术整合的意义及教学模式
信息技术
音乐课程
学科内容整合
交互式学习
自主学习
浅谈信息技术与小学音乐教学的整合
小学音乐
信息技术
整合
信息技术与高中语文诗歌鉴赏教学整合探究
信息技术
高中语文
诗歌鉴赏教学
整合
信息技术与初中物理教学的整合探究
信息技术
初中物理教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与音乐教学的整合探究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 信息技术 音乐教育 教学模式
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 J60-05
字数 3146字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雅萍 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
音乐教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导