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摘要:
目的:探讨学生区教学模式在肾内科实习护士带教中的实施方法及管理.方法:对在肾内科60名实习护士实施学生区教学模式管理并比较教学前后实习护士的成绩、综合能力、对教学的满意度.结果:学生区带教模式实施后,60名实习护士出科理论及操作考核均提高10%,教学满意度均达到95%.结论:在肾内科实习护士带教中实施学生区教学模式可有效提高实习护士的动手能力、观察能力、综合能力及解决问题的能力,提高教学质量和教学满意度.
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文献信息
篇名 项目管理方法在临床实习护士带教中的应用
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 项目管理 肾内科 实习护士 带教模式
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 本科职教研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 2354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.03.019
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作者信息
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研究主题发展历程
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项目管理
肾内科
实习护士
带教模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
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8
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