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摘要:
在小学阶段的数学教学中,很多老师都以学生快速高效完成题目为教学目标,而忽略了对数学思维的培养.新课标要求教师在教授过程中,应使学生养成良好的数学思维习惯和使用数学的应对意识.从数学教材上增加的思考题目入手,通过对相似题目的对比,在提高学生解题能力的同时渗透数学思维的培养.
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注重思维训练,发展学生数学思维能力
小学数学
思维训练
思维能力
合理运用课堂练习促进学生创新思维
课堂练习
创新思维
灵活
开放
掌握学情,以学定教--通过订正作业促学生数学思维发展
以学定教
掌握学情
数学思维
订正作业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过对比练习,发展学生数学思维
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 对比练习 数学思维
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2195字 语种 中文
DOI
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1 张丽霞 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
对比练习
数学思维
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
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9
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