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小学语文体验式阅读教学及其建构
小学语文
体验式阅读教学
建构
探析如何有效构建小学语文体验式阅读教学
小学语文
体验式阅读教学
对话情景
表演情景
生活情景
小学语文体验式阅读教学的有效策略探讨
小学语文
体验式阅读教学
构建策略
人文教育视角下小学语文体验式阅读教学探析
人文教育视角
小学语文
体验式阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文体验式阅读教学中的教师角色分析
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 1834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2018.09.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄远香 梅州市梅江区梅州师范学校附属小学 2 13 1.0 2.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
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4770
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