微课资源在小学信息技术课堂的策略研究 ——以Focusky软件制作微课为例

• 作者: 李建生 黄雪晶
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课资源 信息技术 Focusky软件
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 网络教育
• 页码范围: 136-137,140
• 页数: 3页
• 分类号: G623
• 字数: 2495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.05.060

摘要

微课是一种以教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而精心设计和开发的短小精悍、支持多种学习方式的微型课程资源.运用Focusky软件制作微课资源,在资源的准备策略上轻软件、重素材,资源全、支架强;在制作方法策略上设计顺、时间省,操作细、方法明;在评价反馈策略上可使用问卷星反馈教学情况.通过对微课资源在小学信息技术课堂应用策略的研究,对以上三个维度进行分析探索,为小学信息技术课堂运用Focusky制作微课资源提供了一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雪晶		5	5	2.0	2.0
2	李建生		1	0	0.0	0.0