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摘要:
上秦镇数学学科工作室,是甘州区农村学校第一个以本土名优教师资源打造的乡村小学校教师抱团发展的平台。这种自下而上的草根化教研模式,已受到了教育局的重视,兄弟学校的关注,这一模式已得到推广,解决了学校布点多、教师配备不足的难题。
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文献信息
篇名 乡域内小学数学学科工作室的建设与运行策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学学科工作室 建设与运行 策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尉家松 张掖市甘州区上秦镇中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
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2017(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学科工作室
建设与运行
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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