小学数学错题一错再错引发的思考

• 作者: 张云广
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 重复出错 原因 措施 反思
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学学习的过程中，学生出现错误在所难免。但有些学生往往重复出现同样的错误，即使老师讲了很多遍，学生自己也做了很多遍，但这些错误还是屡改屡错。面对种种重复的错误，我们不得不思考是什么原因造成了这些错误？该怎样扭转这种一错再错的学习状况呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云广		2	0	0.0	0.0