知识探究导向的层次化教学方法研究与实践

• 作者: 吴涛
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 教学实践 层次化 知识探究 导向 探究式教学 一体化教学 教学原理
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

一、层次化教学方法的提出1．探究导向教学原理。2．探究式教学与CDIO。3．基于“学习产出”探究式教学。4．探究式教学实践中的常见问题。（1）课程冲突。（2）一体化教学的要求。（3）主动学习的要求。（4）教师教学能力的持续改善。