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摘要:
护理工作需要特别高的专业性,除此之外还需要一定程度的科学性和人文性.随着医疗水平的不断发展,对护理专业的要求在不断地提高,逐渐开始在实际教学中不断地应用新的教学方案,而且取得了一定的成果,由于体验式教学具有相对优势,因此开始在护理专业教学过程中大量的推广和应用,这是一种将理论和实践相结合的教学模式,从而促进护理教学的进一步发展.
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文献信息
篇名 体验式教学在护理教学中的应用现状及进展研究
来源期刊 心血管外科杂志(电子版) 学科
关键词 护理教学 体验式教学 应用现状 发展
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 387-388
页数 2页 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2260.2018.02.157
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘旭琴 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教学
体验式教学
应用现状
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心血管外科杂志(电子版)
季刊
2095-2260
11-9317/R
16开
北京市朝阳区新嘉园东里一区8号
2012
chi
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