探索培养中学生物理核心素养的教学实践——以“从托勒密到开普勒”一课为例

• 作者: 张红洋 陆魏
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教师 物理核心素养 开普勒
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

'从托勒密到开普勒'这节课,除了要向学生传授基础知识和技能以外,更应重视通过巧妙地设计问题,逐步引导学生从独立学习,到合作交流,再到进一步的科学探究,让学生体会行星运动规律的发现过程,掌握这个过程中所涉及到的物理思想、方法和规律,并学会运用这些方法和规律去发现并解决问题,同时养成实事求是、严谨认真的科学态度,以培养他们的物理核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红洋	陕西师范大学物理学与信息技术学院	50	60	4.0	6.0
2	陆魏	陕西师范大学物理学与信息技术学院	1	0	0.0	0.0