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一位基层教师的"教育公平"诉求
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摘要：
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一位乡村教师的心灵独白
爱心
专心
恒心
一位非师范专业小学教师的叙事研究
新教师
职业适应
叙事研究
善待每一位学生
素质教育
关注
善待
学生
由"多校划片"政策引出的对教育公平诉求的再思考
教育公平
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教育制度
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
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23
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