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摘要:
新时期中等职业教育的培养目标是在第一线工作的高素质劳动者和中、低级专门人才。而当前很多职业中学越来越重视专业知识和专业能力的培养,忽视了文化基础课程的学习,尤其是数学课程,但是作为一类教育,中等职业教育有必要提高学生的文化基础知识,为学生升学,特别是为高一级学院输送合格新生,提供必要的文化基础。
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篇名 职中数学研究性学习在教学实践中的应用——购房贷款研究性学习在会计专业学习中的应用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 数学研究性学习 专业学习 购房贷款 教学实践 中等职业教育 应用 文化基础课程 会计
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G633.602
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1 段永军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学研究性学习
专业学习
购房贷款
教学实践
中等职业教育
应用
文化基础课程
会计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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