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摘要:
居住空间设计课程是高职类院校室内艺术设计专业的职业技能模块课程,重在于培养学生对室内设计理论知识的综合运用能力,具有较强的实践性.本文基于民办高职院校居住空间设计课程教学现状与存在问题,阐述了体验式教学法引入居住空间设计课程的重要性,并提出相应的具体教学实践模式,对于进一步提高民办高职类院校室内艺术设计专业学生的实践应用能力具有一定的可行性意义.
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文献信息
篇名 居住空间设计课程体验式教学实践研究
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 居住空间设计课程 体验式教学 实践模式
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1602.2018.22.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪进方 17 13 2.0 3.0
2 漆雪薇 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
居住空间设计课程
体验式教学
实践模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
总被引数(次)
12871
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