作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
教育的长远目标是培养全面发展的有健全人格的人,为学生的完美生活做准备.在教育实践中,学校管理者、教师和家长不能仅仅关注学生的学业成绩,将学业成绩作为衡量学生发展的主要指标,还要从人的长远发展来看,学生的能力、品德、人格的全面发展更值得我们用心关注.
推荐文章
思想品德教育在小学语文教学中的渗透
思想品德
小学语文
教学
渗透
在小学语文教学中渗透思想品德教育
小学
语文教学
渗透
品德教育
浅谈班主任老师在小学语文教学中对品德教育的渗透
小学语文
教学实践
品德教育
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中贯穿品德教育策略初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学 品德教育
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江家慧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
品德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导