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摘要:
作为一门基础性学科,语文在小学教育中所占据的重要地位不容小觑,尤其在我国当前教育教学改革背景下,素质教育得到了广泛的重视.小学语文教师应采用多样化、科学化的教学方式,全面推进素质教育.本文立足于语文学科的教学现状,阐述了音乐媒体与小学语文教学融合的策略.
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音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略探析
音乐媒体
小学语文
深度融合
应用策略
音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
音乐媒体
触发点
突破点
生长点
探讨音乐媒体与小学语文教学深度融合
语文学习
奠基时期
实际情况
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 音乐媒体 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯碧霞 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐媒体
小学语文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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