南疆双语教育中实施合作教学的基础与策略

• 作者: 李红笑
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 南疆 双语教育 合作教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 新思考
• 页码范围: 39-40,61
• 页数: 3页
• 分类号: G622
• 字数: 3834字
• 语种: 中文

摘要

合作教学是中小学教师最常用的教学方法之一.在新疆维吾尔自治区制订的双语教学模式框架、"一带一路"倡议以及"对口援疆"等政策条件的基础上, 南疆双语教育开展合作教学可采取以下策略:政府层面做好协调工作, 推进合作教学的有序开展;高校与中小学联手, 创新双语教学模式;民汉教师相互协商、合作教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红笑	喀什大学教育科学学院	3	4	1.0	2.0