融中西方经典文化建开放式课程化校园——洛阳市龙城双语小学的校本课程探索之路

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作者：

耿盈

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篇名	融中西方经典文化建开放式课程化校园——洛阳市龙城双语小学的校本课程探索之路
来源期刊	河南教育（基教版）	学科
关键词
年，卷（期）	2018,（7）	所属期刊栏目	未来教育
研究方向		页码范围	29-31
页数	3页	分类号
字数	3318字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1003-2223(s).2018.07.018