初中语文教师指导学生写规范字探析

• 作者: 傅健强
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教师 写规范字 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

文章分析了当前初中生在写规范字方面存在的突出问题,并针对问题提出了“端正态度,充分认识书写好规范字的必要性”“言传身教,使初中生养成书写规范字的良好习惯”“以评促学,提升初中生书写规范字的能力”等策略来指导初中生写规范字.

作者信息

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1	傅健强		2	0	0.0	0.0