传统文化在小学语文教学中的渗透策略

• 作者: 裴晓英
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 语文教学 传统文化 继承传统
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着国民素质的不断提升,优秀传统文化的继承与弘扬得到了国家与社会的高度重视.小学生正处于身心发展的关键阶段,人生观、价值观尚未养成,在小学语文教学中有机渗透传统文化,不仅有利于优秀传统文化的继承与弘扬,还有利于提高学生的文化素养.本文主要对传统文化在小学语文教学中的渗透策略进行了分析,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴晓英		1	0	0.0	0.0