翻转课堂教学模式在泌尿外科护理带教中的应用

• 作者: 刘晓蓉 吴均媛 王凤美 王银芝 金星
• 来源期刊: 医学美学美容
• 关键词: 教学模式 翻转课堂 护理带教 泌尿外科
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

目的:探究在泌尿外科护理带教中应用翻转课堂教学模式的具体效果.方法:随机抽调2017.01～2017.12我院泌尿外科实习生共64名,采取数字表法随机分成两组各32名,对照组应用常规教学模式,观察组应用翻转课堂教学模式,对两组实习生的教学成果进行观察.结果:观察组考核结果明显优于对照组,观察组在教学满意度、分析与解决问题能力、知识掌握和应用以及学习积极性方面明显优于对照组,差异对比有意义,P＜0.05.结论:在泌尿外科护理带教中应用翻转课堂教学模式效果明显,能提高学生的护理基础知识、操作技能及综合素质,充分调动其学习积极性,更符合学生需求,值得广泛采用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓蓉		34	135	6.0	10.0
2	王银芝		4	3	1.0	1.0
3	吴均媛		4	3	1.0	1.0
4	王凤美		12	37	4.0	5.0
5	金星		1	0	0.0	0.0