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摘要:
在小学语文教学中.课堂提问是课堂教学的重要组成部分,它体现了教师的素质以及教育观念。我国著名教育家陶行知先生有这样一句名言:“发明千千万,起点是一问……智者问得巧,愚者问得笨。”巧妙的提问,不仅能活跃课堂气氛,促进学生思维发展,激发学生的创造火花,还能及时反馈学生的学习信息,发现学生学习中遇到的网难和不足,便于教师引导学生深入探究,从而取得良好的教学效果。
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时机
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电视新闻采访中记者的提问艺术与技巧
电视新闻采访
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艺术与技巧
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文献信息
篇名 课堂提问的艺术与技巧
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课堂提问 艺术 学习信息 组成部分 课堂教学 语文教学 教育观念 课堂气氛
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 吴玉琴 3 0 0.0 0.0
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节点文献
课堂提问
艺术
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组成部分
课堂教学
语文教学
教育观念
课堂气氛
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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