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非英语专业学生听力学习策略
非英语专业学生听力学习策略
作者:
李倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非英语专业学生听力
策略
摘要:
随着教育的不断改革,大学英语教学更着重培养学生的综合运用能力,而听力是语言学习的重要方面,有效提高学生的听写能力已经成为现代英语教学研究的热点。但是,大学英语教师在日常教学过程中往往忽略了听力技能的训练,从而对学生的考试中还是实际的交际活动都产生了明显的负面影响。本文着重针对非英语专业学生听力差的问题提出具体的应对策略。
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文献信息
篇名
非英语专业学生听力学习策略
来源期刊
新丝路
学科
教育
关键词
非英语专业学生听力
策略
年,卷(期)
xsl,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
134-134
页数
1页
分类号
G424
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李倩
西安文理学院外国语学院
5
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引文网络
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非英语专业学生听力
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市西五路68号210室
邮发代号:
52-217
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9047
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66
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