非英语专业学生听力学习策略

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 非英语专业学生听力 策略
• 年，卷（期）: xsl,（2）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

随着教育的不断改革，大学英语教学更着重培养学生的综合运用能力，而听力是语言学习的重要方面，有效提高学生的听写能力已经成为现代英语教学研究的热点。但是，大学英语教师在日常教学过程中往往忽略了听力技能的训练，从而对学生的考试中还是实际的交际活动都产生了明显的负面影响。本文着重针对非英语专业学生听力差的问题提出具体的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩	西安文理学院外国语学院	5	0	0.0	0.0