翻转课堂在包装设计课程中的应用实践

• 作者: 董娅娜
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 包装设计课程 应用实践
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

近些年来,很多教育工作者都开始重视翻转课堂教育模式。相比于传统教育,翻转课堂无疑是一次重大的创新。但有关翻转课堂的应用方面的研究并不多。文章以包装设计课程为例展开研究,介绍了翻转课堂及其特点和优势,并且结合课堂实践提出了翻转课堂在包装设计课程中的应用方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董娅娜	太原科技大学艺术学院	16	24	3.0	3.0