悦纳自己,追寻快乐——例谈学生积极心态的培养

• 作者: 陆春花
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 生物学
• 关键词: 培养 心态 学生 心理状态 心理健康 孩子 教育 家长
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

现在不少家长甚至老师对孩子的教育都是只问结果,不问过程,忽视孩子的心理状态,久而久之,孩子会丢失寻找快乐的技能。一个人只有心理健康、人格健全,才能拥有幸福的人生。笔者认为,对于今天的孩子来说,积极教育有着重要的价值和独特的魅力。从家长和教师的角度来看,积极教育能挖掘孩子积极的人格品质,培养孩子乐观向上的心态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆春花		6	2	1.0	1.0