小学"品德与社会"问题探究式教学策略运用

• 作者: 杭涛
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 品德与社会 问题探究式教学 德育素养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 字数: 3181字
• 语种: 中文

摘要

"品德与社会"是小学学科教学中重要的一门学科,一些教师片面认为学好语数外就可以了,而忽视本学科教学,从而被挂上"副科"的头衔.为此,教师就问题探究式教学促进品德学科教学进行分析,从设计问题到探究问题,再到解决问题,以此激发学生的学习兴趣,提高学生对事件的探究能力,促进学生的德育素养,为学生的发展打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭涛		2	1	1.0	1.0