以趣促行,展示提升——浅探提高小学信息技术教学的有效性

• 作者: 陈俊花
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 自主探究 创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

提高小学信息技术教学的有效性,是上好一节有吸引力的信息技术课的关键。教师通过精彩有趣教学过程,有效吸引学生参与并主动学习,结合学生学情,实现学生高效学习、深度学习,这样才能促进学生的信息素养不断提高,使学生能够应用学习的技能解决实际生活中的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊花	南京师范大学附属中学江宁分校	1	0	0.0	0.0