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摘要:
对于小学生来说,他们思想品德的形成需要建构在活动和交往的基础上.要想在思品课程教学中抓好思想品德教育,促进学生健康发展,关键在于让思品课"活"起来,让学生"动"起来.文章通过对活动教学在小学思想品德教学中应用的重要性进行分析,谈谈如何通过活动方式抓好小学思想品德教学,力争小学思品教学质量更上一个新台阶.
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文献信息
篇名 通过活动方式抓好小学思想品德教学
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 活动方式 思想品德教学 小学生
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 2512字 语种 中文
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1 张悦颜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动方式
思想品德教学
小学生
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