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摘要:
诗歌教学既是高考中的一个重要模块,同时也是感悟中国传统古典文化的载体.古代诗歌教学要反复吟诵,感悟意蕴;细品诗句,体悟情感;初步感知,品味诗境.
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文献信息
篇名 诗歌教学的感悟与体味
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 古代诗歌 感悟意蕴 体味情感 品味诗境
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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1 殷娇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古代诗歌
感悟意蕴
体味情感
品味诗境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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