以“电容器的电容”为例谈核心素养导向的物理教学

• 作者: 钱荣根
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 实验 核心素养 物理教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

通过公开课“电容器的电容”反思核心素养导向的物理课堂教学。教师要针对学生的疑难与困惑,想方设法构思实验展示方式,还物理学科本来面目,突出重点,突破难点,帮助学生深刻理解物理规律的本质,从而提高物理课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱荣根		5	1	1.0	1.0