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摘要:
随着新的语文课程标准的确定,全面提高语文素养成了老师语文教学和学生学习语文的首要目标.为了符合语文新课标的要求,更是为了提高学生的语文综合素养,使学生的创新能力和实践能力不断提高,我们开始了语文主题学习.本文以阅读为例,主要探究了语文主题学习阅读的意义和现状,也分析了如何优化语文主题学习阅读这个问题.
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文献信息
篇名 探究语文主题学习阅读的一点体会
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 语文 主题学习 阅读 体会
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.10.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高子淇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
主题学习
阅读
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
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