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摘要:
交际情境作文的主要特点是将写作置于真实或虚拟的生活情境中,强调写作中的读者意识、目的意识,最大程度接近或还原真实的生活写作,满足学生的生活需要、心灵成长的需要。本文阐述了笔者基于交际性的小学语文情境作文教学实践。
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文献信息
篇名 基于交际性的小学语文情境作文教学实践
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 情境作文 交际功能 读者意识
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.34
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1 范燕瑞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境作文
交际功能
读者意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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