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新时期幼儿教师职业素养培养策略分析
新时期
幼儿教师
职业素养
提升教师职业幸福感的有效策略初探
教师
职业幸福感
提升策略
浅议新时期教师职业道德和伦理要求
教师职业道德
伦理要求
教师职业动力探析
教师职业动力
成因
机制
评价方式
管理制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新时期教师职业素养提升策略探析
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 新时期 教师职业素养 策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐姝姝 江苏省南通市机关幼儿园 3 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
教师职业素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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