基于数据时代下的ADDIE课堂教学设计的实践与应用

• 作者: 代巧妹 吴勃岩 周启扉 孙阳 李明珠 梁颖 王艳杰
• 来源期刊: 黑龙江医学
• 学科: 教育
• 关键词: 数据时代 教学设计 ADDIE
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 607-609
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5775.2018.06.037

摘要

数据时代下的教学设计不再是传统的教案形式的体现,而应该是在一定教学理论与学习理论指导下的设计.教学设计中教学评价环节是收集数据信息,反馈教学设计成果及学生学习成果的必要环节.文章以ADDIE经典教学模式为例,诠释科学、系统的教学设计的过程,旨在更好的进行教学设计,通过评估分析报告反馈教学设计的适合与不适合,教学效果的好与不好,从而促进教学的发展与进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代巧妹	黑龙江中医药大学基础医学院	50	165	7.0	10.0
2	孙阳	黑龙江中医药大学基础医学院	43	276	10.0	14.0
3	吴勃岩	黑龙江中医药大学基础医学院	50	423	11.0	18.0
4	梁颖	黑龙江中医药大学基础医学院	41	293	9.0	15.0
5	王艳杰	黑龙江中医药大学基础医学院	46	237	8.0	14.0
6	李明珠	黑龙江中医药大学基础医学院	29	197	7.0	13.0
7	周启扉		20	15	2.0	2.0