探究如何提升小学英语课堂合作学习的有效参与性

• 作者: 卢春花
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂合作学习 小学英语课程 有效参与 小组合作学习 学生参与 改革背景 教学方法 课堂学习
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢春花		2	0	0.0	0.0