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摘要:
随着教育改革的不断深入,在九年义务教育阶段,教师在积极探索有效的教学模式,希望寻找到适合小学生的数学教学方法。在小学教育不断改革的过程中,很多新颖的教学手段和教学方法应运而生,教师不断发挥自己的特长,通过满足学生的需求来进行课堂教学。本文通过分析小学数学情景教学法,希望能够提高小学数学课堂的活跃性,能够让学生对数学学习产生浓厚的兴趣。
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文献信息
篇名 结合情景教学法提高小学数学教学效率
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学数学 教学改革 情景教学法
年,卷(期) jyjjcjy_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G623.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 江苏省盐城市滨海县滨海港镇中心小学 15 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学改革
情景教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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