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摘要:
随着我国教育理念的发展,对于农村的教育工作也非常重视,教师也跟随时代的发展,转变自己的授课思想,提高自己的教学素质,运用正确的教学手段引入教学内容.在针对低年级数学阅读培养的途径和方法的探究中,教师可以给学生引进新的教学手法,通过有趣的教学方式,正确培养学生的阅读能力以及动手动脑的能力.教师可以给学生运用多媒体等方式进行授课,带动学生的就学积极性.本文对农村低年级学生数学阅读培养的途径和方法进行了深入的反思与探究,并对授课过程中出现的问题提出了相应的解决策略.
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文献信息
篇名 农村低年级学生数学阅读培养的途径和方法
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 农村低年级 数学阅读 途径和方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
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1 田志杰 2 1 1.0 1.0
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