高中英文名著阅读教学助力学科素养提升分析

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英文名著 阅读教学 学科素养
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 专题·名著阅读
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 字数: 4697字
• 语种: 中文

摘要

阐述英语学科核心素养的内涵.从选题依据、选题价值、实施理念、主要内容、创新价值、预期成果等六个方面分析"英文名著阅读教学助力学科素养提升"这一课题,认为英文名著阅读能够提高学生的阅读能力,培养其学习兴趣,提升其综合语言运用能力,发展其英语学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		28	16	2.0	3.0