小学英语高效课堂教学模式的探索

• 作者: 董芳颖
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课堂教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学要实施高效课堂,这对学生今后的英语学习有重要的帮助.能否让学生对英语学习产生浓厚的兴趣并且保持长久,是学生能否学好英语的关键.只有激发学生的学习兴趣和动机,才能真正调动学生的积极性和主动性.然而,在实际英语学习过程中,学生刚开始接触英语会比较害羞,难以开口表达,在课堂上不愿意与教师互动,回答问题也比较扭捏.因此,教师在英语教学过程中,要注重激发学生兴趣,活跃课堂气氛.本文将从以下三个方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董芳颖	辽宁省昌图县后窑镇中心小学	1	0	0.0	0.0