指向核心素养的小学英语课堂教学

• 作者: 戴菊峰
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 深度学习 英语教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 特别关注:核心素养落实
• 页码范围: 48-50,67
• 页数: 4页
• 分类号: G622
• 字数: 5288字
• 语种: 中文

摘要

随着社会对人才标准要求的不断提高, 学科"核心素养"的概念应运而生.在当前的小学英语课堂教学中, 教师仍处于课堂主导的角色, 学生思维能力欠缺.在核心素养下, 教师应从以下四个方面改善教学:第一, 明确教学目标, 让学有方向;第二, 践行"教"的新理念, 培养学生思维能力;第三, 教学有度, 以"学"为中心;第四, 善用教学技巧, 培养学生学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴菊峰		1	6	1.0	1.0